МБДОУ "Детский сад № 93"

Психолого – педагогическая служба МБДОУ "Детский сад № 93" призвана повысить качество образовательного процесса, обеспечивать сохранение, укрепление психического и психологического здоровья детей дошкольного возраста, а так же профилактику его нарушения, призвана содействовать развитию личности детей в процессе их воспитания, образования и социализации.

Психолого – педагогическая служба МБДОУ "Детский сад № 93"создана в соответствии со следующими нормативными документами различных уровней где определены цели, задачи, принципы, основные направления и механизмы реализации государственной политики в сфере развития психологической службы в системе образования: 

- Профстандарт «Педагог-психолог»; 

- Система функционирования психологических служб в ОУ, методические рекомендации Министерства просвещения; 

- Организационно-функциональная модель психологической службы в системе образования Нижегородской области; 

- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.09.2013 № 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»; 

- Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2020 № Р-193 «Об утверждении методических рекомендаций по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях»; 

- Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 09.09.2019 № Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации»; - - Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 06.08.2020 № Р-75 «Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность». 

Модель психолого-педагогической службы МБДОУ "Детский сад № 93" создана в целях определения единых подходов к организации психологической службы в МБДОУ и является инструментом управления ее развитием. Реализация данной модели предполагает интеграцию усилий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения. Их задача — создать оптимальные условия для полноценного воспитания, обучения и развития каждого ребенка, в том числе и детей с ОВЗ. Под психолого-педагогическим сопровождением мы понимаем систему профессиональной деятельности специалистов учреждения, направленную на реализацию ОП ДО МБДОУ "Детский сад № 93"  и АОП ДО МБДОУ "Детский сад № 93" 

Психолого-педагогическое сопровождение психического и личностного развития детей строится на основе следующих принципов: 

- обеспечения права доступности на качественное дошкольное образование; 

- сохранения единого образовательного пространства в условиях содержательной и организационной вариативности дошкольного образования; 
- гуманизации дошкольного образования, ориентирующий на приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья ребенка, свободного развития его личности в современном обществе и государстве; 

- защиты ребенка от некомпетентных педагогических воздействий в условиях вариативности дошкольного образования; 
- повышения эффективности и качества дошкольного образования; 
- обеспечения преемственности с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования, основными образовательными программами общего образования; 
- оказания помощи родителям в образовании детей дошкольного возраста; 
- признания безусловной ценности внутреннего мира ребенка, следования за его внутренним миром; 

- создания условий для самостоятельного освоения детьми системы отношений и осуществления жизненных выборов; 
- вторичности форм и содержания сопровождения по отношению к социальной и воспитательно-образовательной среде жизнедеятельности ребенка; 
- сотрудничества всех специалистов дошкольного образовательного учреждения в процессе сопровождения ребенка.

В целях качественного оказания психолого-педагогической или социальной помощи обучающимся, а так же для проведения комплексного обследования в учреждении создан психолого-педагогический консилиум МБДОУ "Детский сад № 93" (ППк).

Приказ "О создании ППк МБДОУ "Детский сад № 93" на 2023-2024 уч.год">>